今年以来，阳城农商银行机关第一党支部聚焦党员理论素养，将抓好党员教育管理作为重大政治责任，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，通过支部学、小组学、结伴学等形式，浓厚学习氛围，提升学习效率，将学习嵌入到日常工作中去，培养和打造一支拥有较高理论素养的党员队伍。

　　建立理论学习“大阵地”。开辟党员理论学习阅读室，将习近平新时代中国特色社会主义思想系列教材、读本、重要讲话按照次序放入阅览柜中，方便党员检索和取书。定期更新书籍和资料，保持内容的时效性和前沿性。安装音视频播放设备，将近期重要会议、重要讲话视频资料以及权威理论课程留存到桌面，在学习期间为党员播放观看。推广和应用“圆桌”学习模式，方便党员在学习过程中进行沟通交流。建立党员学习计划展示角和党员学习成果展示角，对党员学习起到督促、引导、激励作用。

　　探索边学边思“新方法”。探索三级集体学习模式，即支部学、小组学、伙伴学。支部、小组、伙伴均制定详细的学习计划和学习制度，明确学习的目标、内容、时间。支部统一学习后，各小组自行安排时间进行讨论和复盘，对于不懂的地方，主动查阅资料，进行延伸阅读，伙伴之间以兴趣为导向，开展自由式学习，额外扩充知识。党员在学习过程中，不仅要读书，还要思辨，将“学”与“思”有机的融合起来，鼓励党员结合工作实际谈认识、谈体会、谈思路，确保党员学习的系统性和连续性，提高学习效果。此外，对学习情况进行定期检查和评估，及时发现问题并进行改进和优化。

　　形成善学善用“浓氛围”。支部不拘泥与一种形式，对于好的方式方法，鼓励大家积极实践，先后开展了党章学习研讨会、好书好文分享会、《习近平著作选读》知识自测活动、仲组文学习沙龙等，进一步加强党员理论理解和内化能力。其中，知识自测活动形式收效良好，通过自测，大家将容易遗忘、容易记错、理解有误的地方进行纠正、巩固，学得更扎实，更有效。与此同时，支部引导和鼓励党员进行开放式创作，充分发挥个人能力，通过心得、摄影、绘画、书法、诗词等多种形式，将所学所思转化为具有欣赏品鉴价值的作品，不断提升党员学习的主观能动性。青年党员通过微信公众号、抖音短视频等新媒体记录学习、分享心得，取得良好收效。